Responsable pédagogique à l’AGECIF – organisme de formation professionnelle au service des acteurs de la culture – j’y anime des sessions à distance en classe virtuelle.

Raconter les projets
Les histoires ont quelque chose de magique ! Mais pas seulement… Elles sont aussi un moyen puissant de communiquer en interne comme en externe. Pour qu’elles aient un impact et produisent du sens, les histoires nécessitent d’être racontées selon un procédé établi et connu. Cette formation démontre que la qualité narrative est primordiale pour saisir la réalité essentielle d’un projet et en révéler le sens. Les participants amélioreront leur faculté à raconter des histoires.

Développer une méthode et des réflexes
Quelles que soient ses fonctions, tâches et responsabilités, la capacité de formaliser à l’écrit sa pensée, rédiger une synthèse, un résumé, décrire un projet et ses objectifs est fondamentale. Décliner son style en fonction de chaque lecteur, de chaque support et de chaque commanditaire, organiser sa pensée, rédiger clairement et simplement, réécrire à partir de textes existants sont les temps forts de cette formation qui associe recherche d’efficacité et d’attractivité des écrits.

Susciter l’intérêt et convaincre à l’écrit ou à l’oral
Le terme pitch nous vient du monde anglo-américain par le biais de l’audiovisuel. C’est la courte présentation d’une idée, d’un projet, élaborée pour « vendre » un projet à un partenaire, donner envie d’approfondir la relation… Par extension, pitcher revient à écrire quelques lignes de synthèse pour susciter un intérêt, créer une émotion et emporter l’adhésion. Cette formation en démonte les ressorts, présente les logiques et détaille les modalités d’élaboration.

Se faire comprendre par le plus grand nombre
La lecture est un véritable outil pour interpréter le monde. Les textes en FALC mettent le lecteur au centre, dans sa diversité, sa différence, son accès à la lecture. Rédiger en FALC suppose d’accrocher le lecteur par la simplicité du propos, une illustration explicative et une mise en page adaptée. Cette session d’initiation vous familiarisera avec cette méthode européenne permettant une accessibilité des informations à toute personne, dans tous les domaines de la vie.

Poser un acte de médiation
Pour les institutions culturelles, les artistes et les auteurs, les ateliers créatifs sont un acte de médiation. Les ateliers sont l’occasion de rencontrer leurs publics, d’approfondir la compréhension d’un message artistique, d’une pratique créative, d’une technique inventive. C’est également, pour l’artiste, un moyen de rompre l’isolement, de transmettre sa passion et de développer un regard réflexif sur son activité. Cette formation aide à concevoir et formaliser un projet d’atelier créatif pour l’animer face à des participants ou pour le défendre auprès de financeurs. Elle précise la place de l’intervenant et présente les modalités pédagogiques et d’évaluation.

Vivre bien cette rupture et développer un projet
Se faire une idée réaliste des répercussions de son départ à la retraite est difficile. Les futurs retraités idéalisent souvent cette nouvelle période de la vie et négligent de s’y préparer. Pourtant, ce changement peut être vécu comme une rupture sur le plan social et psychologique. Il est alors important de maintenir son sentiment d’utilité et d’entretenir un réseau social vivant. Ce stage vous prépare pour une nouvelle vie sereine.

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